住把小往他那边靠了靠。        膝盖轻轻碰上他的小。        他没动。        你胆子更大了点，把脚尖往前挪，鞋尖蹭到他的鞋。        他终于低，声音压得只有你们俩能听见：        “坐好。”        语气不高，却带着不容反抗的命令。        你立刻缩回来，乖乖坐直，小声嘀咕：“……哦。”        心里却甜得发胀。        他没再说话，但你感觉到他的手，从桌下伸过来，轻轻扣住你的手腕。        不是握手，是扣。        指腹按在你上次被他抓出指印的地方――现在已经消了，可他好像记得位置。        力度不重，却像烙铁。        你心得更快，却没抽回手。        反而把手指蜷了蜷，反扣住他的小指。        他顿了一下，没松开。        班主任在上面讲“青春期教育要注意引导”，你听得耳朵发，偷偷瞄他。        他表情没变，但结了。        你忽然想起上次生理期他守着你的那一夜，手被你夹住的样子。        脸更红了。        你低，小声说：“……谢谢你来。”        他没回话。        只是手掌收紧，把你的手整个包进掌心。        像在说：我来了。        你就永远是我的。        家长会进行到一半，有互动环节：家长和学生一起回答问题。        老师点到你们组。        问题是：“家长觉得孩子最近最大的变化是什么？”        全班目光刷刷刷投过来。        你紧张得手心出汗。        沈汉强却很平静。        他松开你的手，起，声音低沉却清晰：        “她长大了。”        顿了顿，又补了一句：        “但还是需要人看着。”        教室里安静了两秒，然后有几个家长笑出声。        你低着，脸红到脖子。        却偷偷笑了。        因为只有你知，他那句“需要人看着”――不是教育，是宣誓。        散会后，同学们收拾东西，你也站起来。        他却没动。        等教室人走得差不多了，他才起，拉住你书包带，把你往边带了带。        低，在你耳边说：        “今天表现不错。”        声音很低，带着一点沙哑。        你抬，看见他眼底那抹极淡的、却极深的柔。        一闪而过。        然后他又恢复成那副冷峻的样子。        “走，回家。”        你点点，跟在他后。        走出教室时，你下意识牵住他衣角。        他没甩开。        反而把你手腕扣住，拉着你往外走。        像牵一条小狗。        却牵得死紧。        你跟在他后，心里想：        有他在，真好。        全世界都知了。        他是我的人。        而他，在你看不见的角度，嘴角极轻地勾了一下。        然后迅速压下去。        ――他知，你是他的。        永远。