，更不会让他厌倦学习。“辽东之地有女真，分为诸多落，多耐寒蛮勇，擅-骑--渔-猎。归附我朝后，互通贸易，按期朝贡。世子养的两虎崽即是怜卫女真进献。”“女真很善战？比兀良哈如何？”“现今自不能相比，然今后之事谁能断言？如前元，不也败于太--祖高皇帝之手？世子当知，知己知彼，防患于未然。”孟清和的声音温和，对朱瞻壑的提出的所有问题都耐心解答。遇到回答不出的，不会随意搪，直接表示，“世子可向汉王殿下请教。”如果朱高煦回答不上来，大可向永乐帝求救。永乐帝被难住，满朝文武都可充作智团。六天官，翰林院学士，大理寺太常寺都察院，连钦天监在内，都是人才济济。放着不用，完全是浪费资源。“请教父王？”“对。”挖坑给汉王踩，孟伯爷完全无压力，“汉王殿下博学多闻，才能非凡，定能为世子解惑。”父王武力高超，朱瞻壑信。博学多闻……朱瞻壑大眼睛眨啊眨，眨得孟伯爷差点破功。孟伯爷默默转，把汗，学生聪明是好事，太聪明就要让师傅疼了。课程过半，摇木扇的宦官轮了三班。阁外响起敲门声，几名宦官送来整盘瓜果，言是天子所赐，为世子和孟少保解暑。朱瞻壑用的瓜果只用冷水浸过，没有垫冰。送到孟清和面前的瓷盘都铺着冰块，靠近了，可见似烟雾般的冷气飘起，瓷盘边沿凝结了一小片水珠。见到盘中有哈密瓜，还有几粒干，孟清和好奇的问了一句。送瓜果的宦官立刻答：“均为亦里巴里进上。”亦里巴里？咬了一块瓜，孟清和翻开舆图，片刻恍然，难怪了，后世的-新-疆。用完瓜果点心，歇息片刻，孟清和又开始授课。这一次，他所讲的不再是舆图，而是火。一把致的小火铳，此刻正静静躺在黄木匣子里。这把火铳是南京兵仗局所造，参照北京兵仗局送来的图纸，改动了分，已十分接近燧发枪的构造，准相当不错，只是仍不能连发。火铳用在课堂上，自然没有填装火药。孟清和的目的也不是教导朱瞻壑火构造，只是以火为例，引出热兵在未来历史中将发挥的作用。“世子请看。”孟清和展开一幅演兵图，图上绘有两军对战，一方为骑兵，一方是火同冷兵结合的步骑。如非条件所限，他本想制造木质模型。询问过沈瑄意见，打消了念，只能拿图画充数。创新可以，但不能太出格，潜移默化才是谨慎行事之。“我朝官军临战对采用何种战法，世子可知？”朱瞻壑摇，以他的年纪，除了孟清和，不会有人教导这些。连朱棣和朱高煦都没想过，给一个三灌输军事理论和兵知识。“世子可还记得当初天子亲卫大比武？”朱瞻壑点。打开木匣，孟清和取出火铳，参照演兵图，以亲卫大比武为切入点，开始为朱瞻壑讲解最初级